domingo, 19 de novembro de 2017

REVISÃO

La separación de sílabas

LAS REGLAS
1..Las consonantes solas no forman sílabas.

2..Una consonante forma sílaba con la vocal que le sigue.

MA – NO                     PE – NA

3.Una consonante entre dos vocales forma la sílaba con la vocal que le sigue, es decir con la segunda sílaba.

SE–CA           SA–LÓN

4a.Cuando se tiene dos consonantes entre vocales, la primera va con la sílaba anterior y la segunda con la sílaba siguiente, con excepción de los grupos blbr, dr, cr, cl, fr, fl, gr, gl, pl, pr, tr y dr.

gim-na-sio                                a–crós-ti-co
cal-ci-fi-ca-ción                       a–tra-en

5.Las combinaciones de consonantes bl, br, dr, cr, cl, fl, fr, gl, gr, tr, pl y pr no se separan de la vocal que les sigue. Observa con mucho cuidado los siguientes ejemplos y asegúrate que los entiendes.

PLA – YA                                          PA-DRES
PRE-MIA-CIÓN                                TRANS-GRE-SIÓN

6. Cuando tienes tres consonantes juntas, las dos primeras van con la vocal anterior y la tercera con la siguiente vocal.
INS-TI-TU-CIÓN           CONS-TI-TU-CIÓN
7. Pero, si la tercera consonante es "l" o "r" , se separa la primera en una sílaba y las dos siguientes en otra. Ejemplo:


EN-TRE-GA                  ES-PRON-CE-DA

8. Cuando tienes cuatro consonantes, las dos primeras forman una sílaba y las dos sigu
TRANS-GRE-DIR         INS-TRUC-CIÓN
9. Las letras rr, ll y ch forman un solo sonido. No se separan.
LLE-VAR              CA-RRE-TE-RA         PE-RRO               CHI-CHA-RRÓN
10.La h sigue las mismas reglas anteriores y cuenta como consonante, a excepción de los diptongos y hiatos que estudiaremos a continuación.
AD-HE-RIR      HEM-BRA
11.Nunca se separa la qu.
QUE-RI-DA                          AL-QUI-MIS-TA
Diptongos, que son la unión en una misma sílaba de dos vocales. Por ejemplo:
·         Cier-to                                In-de-pen-dien-te
·         Áu-re-o                               Vein-tiún
Triptongos, son la unión de tres vocales en una misma sílaba. Por ejemplo:
·         Co-piáis                    Ca-ma-guey
·         San-ti-güéis               Guai-ra
Dígrafos ch, ll, rr, que son secuencias de letras que representan un único sonido o fonema, de allí que sean inseparables. Por ejemplo:
·         Can-cha         Ca-lle-je-ro                 Ca-rrua-je
Palabras monosílabas, que son palabras formadas por una sola sílaba y, en consecuencia, inseparables. Por ejemplo:
·         Mês                      Son                      Guion                Fue
En cambio, sí se separarán en sílabas:
Hiatos, que se producen en el encuentro de dos vocales fuertes seguidas. Por ejemplo:
·         A-se-o                A-é-re-o                Lo-bo-to--a                Con-ti--o
Substantivos Masculino (Sustantivos Masculinos)
Os substantivos masculinos em espanhol seguem as seguintes regras:

No geral, as palavras terminadas em -o e -or são masculinas, embora haja algumas exceções (el cura, el poeta, la flor, la labor), por exemplo:
el perro (o cão)
el niño (o menino)
el señor (o senhor)

Os substantivos terminados em –aje, -ambre ou –an são masculinos, por exemplo:
el viaje (a viagem)
el hambre (a fome)
el maquillaje (a maquiagem)
el pan (o pão)
el volcán (o vulcão)

Os substantivos que indicam os dias da semana, meses do ano, números e cores são masculinos, por exemplo:
el lunes (segunda-feira)
el febrero (o fevereiro)
el cuatro (o quatro)
el amarillo (o amarelo)
Substantivos Femininos (Sustantivos Femeninos)

Geralmente, as palavras terminadas em -a são femininas, por exemplo: la perra (a cachorra), la señora (a senhora), la niña (a menina), la escuela.
Note que nesse caso pode haver exceções, por exemplo, la modelo, que termina em -o.

Os substantivos terminados em -umbre, -d, -eza, -ie, -z, -ción, -sión, -zón, -nza, -cia, -ncia, geralmente são femininos, por exemplo:
·         la incertidumbre (a incerteza)
·         la costumbre (o costume)
·         la felicidad (a felicidade)
·         la universidad (a universidade)
·         la cabeza (a cabeça)
·         la calvicie (a calvície)
·         la nariz (o nariz)
·         la demostración (a demostração)
·         la confusión (a confusão)
·         la comezón (a comichão)
·         la danza (dança)
·         la matanza (a matança)
·         la avaricia (a avareza)
·         la paciencia (a paciencia)
·         la sentencia (a sentença).
·          
Os substantivos que indicam os nomes das letras do alfabeto, são femininos, por exemplo:
 la “be” (o “b”), la “c” (o “c”), la “d” (o “d”), la “hache” (o “h”).

Fique de Olho! (Ojo!)

Alguns substantivos masculinos e femininos não seguem a regra básica, sendo formados por palavras distintas, por exemplo:
El hombre (o homem) - la mujer (a mulher)
El varón (o macho) – la hembra (a fêmea)
El padre (o pai) - la madre (a mãe)
El caballo (o cavalo) - la yegua (a égua)

Esteja atento aos nomes de animais uma vez que alguns não sofrem alteração, posto que o gênero é indicado pelas palavras “hembra” (fêmea) e “macho” (macho), por exemplo:
La serpiente macho – la serpiente hembra (a serpente macho/a serpente fêmea)
La araña macho – la araña hembra (a aranha macho/a aranha fêmea)
La jirafa macho – la jirafa hembra (a girafa macho/a girafa fêmea)
El elefante macho – el elefante hembra (o elefante macho/o elefante fêmea)
El ratón macho – el ratón hembra (o rato macho/ o rato fêmea)

Outras palavras também não seguem as regras básicas, sendo, portanto invariáveis e somente indicam o gênero através do artigo que as antecedem, por exemplo:
El jóven – la jóven (o jovem/a jovem)
El estudiante - la estudiante (o estudante/a estudante)
El periodista - la periodista (o jornalista/a jornalista)
El artista - la artista (o artista/a artista)
El turista - la turista (o turista/a turista)
El ciclista –la ciclista (o ciclista/a ciclista)
El cantante – la cantante (o cantor/a cantora)

Substantivos Homônimos (Sustantivos Homónimos)
Alguns substantivos são chamadas de homônimos visto que mudam o significado de acordo com o artigo (masculino ou feminino) que o antecedem, por exemplo:
El cura (o padre) – la cura (a cura)
El cometa (o cometa) – la cometa (pipa)
El cólera (doença) – la cólera (raiva)
El frente (parte frontal) – la frente (testa)
El guarda (cobrador de ônibus) – la guarda (tutela)


NUMERAIS - NUMERALES

São palavras que se referem aos seres em termos numéricos, atribuindo-lhes quantidade ou situando-os em determinada sequência. Classificam-se em: cardinais, ordinais, fracionários, multiplicativos e coletivos.

Cardinais (Los Cardinales)
Indicam quantidade determinada e absoluta. Veja as tabelas abaixo:

De 0 a 15
1 – uno        2 – dos         3 – tres         4 – cuatro         5 – cinco             6 - seis
7 – siete      8 – ocho       9 – nueve      10 – diez         11 – once           12 - doce
13 – trece      14 – catorce       15 - quince

De 16 a 29
Os números são escritos em apenas uma palavra.

16 - dieciséis      21 - veintiuno    26 - veintiséis
17 - diecisiete    22 - veintidós    27 - veintisiete
18 - dieciocho    23 - veintitrés    28 - veintiocho
19 - diecinueve 24 - veinticuatro              29 - veintinueve
20 - veinte          25 - veinticinco

 De 31 a 99
Os números são escritos em duas palavras, unidas pela conjunção y.

30 – treinta                                            uno
40 – cuarenta                                         dos
50 – cincuenta                    y                tres
60 – sesenta                                          cuatro
70 - setenta
80 - ochenta
90 – noventa                                        nueve
   
 De 100 a 999
Usa-se cien para fazer referência exata ao número 100; ciento para os demais casos.

100 - cien / ciento                   200 - doscientos (as)                    300 - trescientos (as)
400 - cuatrocientos (as)        500 - quinientos (as)                    600 - seiscientos (as)
700 - setecientos (as)             800 - ochocientos (as)                  900 - novecientos (as)

De 1000 a 9999.999
A palavra mil é invariável para quantidades exatas.
1.000 - Mil (Nunca "un mil")
10.000 - Diez mil
100.000 - Cien mil
500.000 - Quinientos (as) mil


Millon, millones...

Usa-se millón apenas na forma singular. Para o plural tem-se millones.

    1.000.000 = Un millón

    200.000.000 = Doscientos millones



segunda-feira, 7 de agosto de 2017

O “Abstracionismo” ou “Arte Abstrata” é um estilo artístico moderno das artes visuais que priorizam as formas abstratas em detrimento dos objetos e/ou figuras que representam algo da nossa própria realidade. Dessa forma, podemos dizer que a arte abstrata ou o abstracionismo é uma obra “não representacional”, ao contrário da arte figurativa, expressa por meio de figuras que imitam a natureza.
AbstracionismoExemplo de Arte Abstrata
O pintor russo Kandinsky é considerado o precursor da arte abstrata com suas obras representativas “Primeira Aquarela Abstrata” (1910) e a série Improvisações” (1909/1914).

Origem

A origem do abstracionismo está intimamente relacionada com as vanguardas artísticas europeias do século XX, na medida que representam movimentos de ruptura artística, sobretudo, com os moldes renascentistas, tradicionalistas e academicistas, pautados no modelo da arte greco-romana, donde o conceito de “belo” é sua principal caraterística. Por outro lado, o abstracionismo, caracterizado pela “não representação”, buscou apresentar um novo estilo de arte, totalmente contra o modelo até então conhecido.
Nesse ínterim, movimentos como o surrealismo, cubismo, dadaísmo, expressionismo e o futurismo buscaram o rompimento com os antigos valores estéticos, propondo assim, novas formas de fruição artística, o que na época foi recebida com certa desconfiança por grande parte da população

Abstracionismo no Brasil

Mesmo assim, a proposta das vanguardas despertou e inaugurou novas formas estéticas, as quais atravessaram fronteiras, de forma que no Brasil influenciaram a estética modernista, a partir da década de 40. Dentre os maiores representantes da arte abstrata no Brasil estão:
  • Alfredo Volpi (1896-1988)                       Ivan Serpa (1923-1973)
  • Cícero Dias (1907-2003)                          Luiz Sacilotto (1924-2003)
  • Antônio Bandeira (1922-1967)                 Manabu Mabe (1924-1997)
  • Tomie Ohtake (1913-2015)                      LygiaClark (1920-1988)
  • Hélio Oiticica (1937-1980)                      Iberê Camargo (1914-1994)

Vertentes do Abstracionismo

Segundo suas características formais, existem duas vertentes do abstracionismo, a saber:
  • Abstracionismo Expressivo: Também chamado de "Abstracionismo Informal ou Lírico", essa vertente foi influenciada pelo expressionismo e fauvismo sendo suas principais características o sentimentalismo, a intuição e maior liberdade artística. O maior representante dessa vertente, foi sem dúvida o artista russo, Kandinsky.
  • Abstracionismo Geométrico: Influenciada pelo cubismo e o futurismo, essa vertente está pautada na geometria das formas e no racionalismo. O maior representante dessa tendência foi o pintor holandês Mondrian.
Para saber mais: ExpressionismoFauvismoCubismo e Futurismo

Principais Características

As principais características do abstracionismo são:
  • Arte não representacional
  • Arte Subjetiva e destituída de conteúdo
  • Oposição ao modelo renascentista, à arte figurativa e/ou naturalista
  • Uso de formas simples, cores e linhas

Principais Artistas

Os maiores representantes do abstracionismo foram:
  • Wassily Kandinsky (1866-1944): artista plástico russo
  • Piet Mondrian (1872-1944): pintor neerlandês
  • Paul Klee (1879-1940): artista suíço
  • Willem de Kooning (1904-1997): pintor neerlandês
  • Kasimir Malevich (1879-1935): pintor ucraniano
  • Robert Delaunay (1885-1941): artista francês
  • Hans Hartung (1904-1989): pintor alemão
  • Pierre Soulages (1919): pintor e escultor francês
  • Jean Fautrier (1898-1964): pintor e escultor francês
  • Jean Dubuffet (1901-1985): pintor francês
  • Antoni Tàpies (1923-2012): pintor catalão
  • Jackson Pollock (1912-1956): pintor estadunidense

Curiosidade

  • Ainda que o abstracionismo tenha ganhado força no século XX, a arte abstrata já existia desde a pré-história.
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domingo, 2 de abril de 2017

ATIVIDADE DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

RECADO AO SENHOR 903

“Vizinho -

Quem fala aqui é o homem do 1003. Recebi outro dia, consternado, a visita do zelador, que me mostrou a carta em que o senhor reclamava contra o barulho em meu apartamento. Recebi depois a sua própria visita pessoal – devia ser meia-noite – e a sua veemente reclamação verbal. Devo dizer que estou desolado com tudo isso, e lhe dou inteira razão. O regulamento do prédio é explícito e, se não o fosse, o senhor ainda teria ao seu lado a Lei e a Polícia. Quem trabalha o dia inteiro tem direito ao repouso noturno e é impossível repousar no 903 quando há vozes, passos e músicas no 1003. Ou melhor: é impossível ao 903 dormir quando o 1003 se agita; pois como não sei o seu nome nem o senhor sabe o meu, ficamos reduzidos a ser dois números, dois números empilhados entre dezenas de outros. Eu, 1003, me limito a Leste pelo 1005, a Oeste pelo 1001, ao Sul pelo Oceano Atlântico, ao Norte pelo 1004, ao alto pelo 1103 e embaixo pelo 903 – que é o senhor. Todos esses números são comportados e silenciosos; apenas eu e o Oceano Atlântico fazemos algum ruído e funcionamos fora dos horários civis; nós dois apenas nos agitamos e bramimos ao sabor da maré, dos ventos e da lua. Prometo sinceramente adotar, depois das 22 horas, de hoje em diante, um comportamento de manso lago azul. Prometo.
Quem vier à minha casa (perdão; ao meu número) será convidado a se retirar às 21:45, e explicarei: o 903 precisa repousar das 22 às 7 pois às 8:15 deve deixar o 783 para tomar o 109 que o levará até o 527 de outra rua, onde ele trabalha na sala 305. Nossa vida, vizinho, está toda numerada; e reconheço que ela só pode ser tolerável quando um número não incomoda outro número, mas o respeita, ficando dentro dos limites de seus algarismos. Peço-lhe desculpas – e prometo silêncio.
Mas que me seja permitido sonhar com outra vida e outro mundo, em que um homem batesse à porta do outro e dissesse: "Vizinho, são três horas da manhã e ouvi música em tua casa. Aqui estou". E o outro respondesse: "Entra, vizinho, e come de meu pão e bebe de meu vinho. Aqui estamos todos a bailar e cantar, pois descobrimos que a vida é curta e a lua É BELA”.
E o homem trouxesse sua mulher, e os dois ficassem entre os amigos e amigas do vizinho entoando canções para agradecer a Deus o brilho das estrelas e o murmúrio da brisa nas árvores, e o dom da vida, e a amizade entre os humanos, e o amor e a paz”

(BRAGA, Rubem. Recado ao senhor 903. In: Para gostar de ler. Crônicas. 12 ed. São Paulo: Ática)

Responda as questões abaixo.

01. É válido afirmar que o título do texto causa ao leitor um certo estranhamento? Justifique.

02. Pelas primeiras palavras do texto, pode-se perceber como é o relacionamento entre o cronista e o vizinho a quem ele enviou a carta. Caracterize esse relacionamento, justificando sua resposta.

03.  Como o cronista está se sentindo em relação ao fato de ter incomodado o vizinho e de este ter-lhe feito uma reclamação? Transcreva do texto os dois adjetivos que confirmam sua resposta.

04. O autor da carta tem consciência de que o vizinho poderia tomar medidas enérgicas para resolver o problema.
a) Quais seriam essas medidas?

b) Ao fazer referência a essas medidas, o cronista está valorizando ou ironizando o modo como as pessoas se relacionam? Justifique.

05. Ao se referir aos moradores usando números e não nomes, o que o cronista está criticando?

06.  Se classificássemos os moradores do prédio em "oceano" ou "lago", quem faria parte do primeiro grupo? E do segundo? Justifique.

07.  Releia.
"Quem vier à minha casa (perdão; ao meu número) será convidado a se retirar às 21:45, e explicarei: o 903 precisa repousar das 22 às 7, pois às 8:15 deve deixar o 783 para tomar o 109 que o levará até o 527 de outra rua, onde ele trabalha na sala 305."

a) A que o cronista está se referindo com os números em destaque?


b) Qual desses números exprime, nesse contexto, uma crítica irônica? Por quê?


08. O cronista não concorda com a frieza das relações humanas e com os "regulamentos sociais"; por isso, sonha com uma vida diferente.
a) Como seria essa outra maneira de viver?

b) Por que, segundo o narrador, seria importante viver como ele sonha?

09. A sua vida cotidiana assemelha-se mais à vida sonhada pelo cronista ou àquela que ele critica e ironiza? Explique sua resposta.